@TECHREPORT{Gon_Pro_2018,
author = "Gonzalez Ibargüen, Emilio",
title = "Procesos de transferencia educativa a partir de la Cuenteria Tradicional y Escrita: en la Fundación Liceo Santa Inés Andes en la Ciudad Santiago de Calí, a Estudiantes del grado 5° de Básica primaria",
abstract = "Esta  investigación  procura  responder,  cuestiones  cómo  la  función  social  que  cumplen dos  prácticas  pedagógicas1,  valorar  la  posibilidad  de  complementar  un  dialogo  de  saberes.  Así  pues,  se  estima  la  posibilidad  de  establecer  una  práctica  pedagógica  intercultural  en  donde  converjan  los  dos  modelos  de  cuentos;  tradicionales  de  tipo  oral  y  los  formales,  cuentos escritos, en pro de establecer una educación inclusiva2. Por lo tanto, se organizó  en  el  aula  de  clases  un  espacio  alterno  entre  cuenteros  y  maestros,  en  pro  de  analizar  el 
fenómeno, su desarrollo y posible viabilidad.  Para ampliar la perspectiva de la investigación,  se  observan  algunos  antecedentes  que  enriquecen  el  horizonte  comprensivo  del  problema  de  investigación.  Así  pues,  en  planteamientos  como  el  de  Melo  (2010)",
year = 2018,
institution = "Universidad del Pacífico",
url = "https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/29",
}