Modelo para la evaluación de infraestructura TI en instituciones educativas

Abstract

Introducci ón La falta de acceso a medios educativos modernos no solo perpetúa, sino que amplía las brechas existentes, agravadas aún más por el avance acelerado de las tecnologías de la Industria 4.0. No obstante, no basta con reconocer este problema a simple vista. Es indispensable realizar investigaciones rigurosas y bien fundamentadas que permitan medir el rezago tecnológico en ciertas comunidades y, a partir de ello, evaluar la infraestructura tecnológica disponible en las instituciones educativas. Solo así podremos entender y, eventualmente, cerrar las brechas que impiden una inclusión equitativa en la sociedad digital. Evaluar la infraestructura TIC en el sector educativo es una actividad estratégica clave para identificar acciones orientadas a mejorar la calidad educativa y crear entornos de aprendizaje más adecuados. Al mejorar la calidad educativa y fomentar el desarrollo tecnológico en las instituciones, estas evaluaciones no solo fortalecen el sistema educativo, sino que también impulsan el crecimiento económico y la innovación.