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Caracterización Uso y Acceso a las TIC Institución Educativa Termarit

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.authorUniversidad del Pacífico
dc.contributor.authorLucio López, Gonzalo Andrés
dc.contributor.authorCaicedo Guerrero, Yowanna Karina
dc.date.accessioned2025-03-27T13:37:41Z
dc.date.available2025-03-27T13:37:41Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationLa educación de los acudientes es un aspecto esencial al considerar el apoyo académico en el hogar y la capacidad de colaborar en el proceso educativo de los estudiantes. Diversas investigaciones han analizado la relación entre el nivel educativo de los acudientes y el rendimiento académico de los estudiantes, concluyendo que un mayor grado de escolaridad en los acudientes suele estar asociado con mejores resultados académicos por parte de sus hijos (González-Pienda, Núñez, González-Pumariega, & García, 2002).spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/1089
dc.description.abstractEn un mundo en constante evolución tecnológica y social, el acceso y la apropiación de las TIC juegan un papel crucial en la construcción de sociedades más informadas, inclusivas y resilientes. Pero, ¿cómo traducimos la innovación tecnológica y el conocimiento en acciones concretas que beneficien a nuestra sociedad?. Con el compromiso de ser ese puente entre la investigación y la acción, presentamos "Insights: Tecnología, Sociedad y Educación", un boletín anual diseñado para compartir, de forma clara y accesible, los avances más recientes de nuestros proyectos en el Grupo de Investigación e Innovación en TIC (GI2T).spa
dc.format.extent26 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.publisherUniversidad del Pacíficospa
dc.rightsAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleCaracterización Uso y Acceso a las TIC Institución Educativa Termaritspa
dc.typeLibrospa
dc.contributor.corporatenameUniversidad del Pacíficospa
dc.identifier.instnameUniversidad del Pacíficospa
dc.identifier.reponameRepositorio de la Universidad del Pacíficospa
dc.identifier.repourlfile:///D:/Downloads/Boletin%20-Termarit%20(4).pdfspa
dc.publisher.placeBuenaventuraspa
dc.relation.citesfile:///D:/Downloads/Boletin%20-Termarit%20(4).pdf
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dc.relation.referencesGSMA. (2020). The Mobile Economy 2020. GSMA Intelligence.spa
dc.relation.referencesHerrera, L., & Soto, A. (2020). Tecnología y Educación: Un binomio para el siglo XXI. Ediciones TechEdu.spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalTecnologiaspa
dc.subject.proposalOrganizacion de enseñanzaspa
dc.subject.proposalEstudiantespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/reportspa
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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