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Entre prácticas cotidianas sucede esto y aquello : un acercamiento a las relaciones de convivencia entre las niñas del internado hogar de la niña "Juan Pablo I" de la ciudad de Buenaventura

dc.contributor.advisorPantoja Barco, Rosita Andreaspa
dc.contributor.authorGarcés Angulo, Wilmerspa
dc.contributor.authorPerea Cabezas, Alexanderspa
dc.date.accessioned2021-06-10T21:15:48Z
dc.date.available2021-06-10T21:15:48Z
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/259
dc.descriptionDisponible en formato fisico T SOC 04 2011spa
dc.description.tableofcontents1. INTRODUCCIÓN 9 2. CAPÍTULO PRELIMINAR 12 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 2.2. JUSTIFICACIÓN 15 2.3. OBJETIVOS 17 2.3.1. OBJETIVO GENERAL 17 2.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 2.4. ANTECEDENTES Y MARCO TEÓRICO 18 2.4.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 18 2.4.2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 20 2.5. METODOLOGÍA 31 2.5.1. CRITERIOS DE SELECCIÓN 33 3. CAPÍTULO I. DE LA NORMA ESCRITA AL ANÁLISIS DEL PODER 35 3.1. RESEÑA HISTÓRICA E IDENTIDAD DEL HOGAR 35 3.2. MANUAL DE CONVIVENCIA HOGAR DE LA NIÑA “JUAN PABLO I” 37 3.3. DISCURSOS Y PRÁCTICAS RELIGIOSAS QUE EL INTERNADO HOGAR DE LA NIÑA “JUAN PABLO I”, DE BUENAVENTURA CONSTRUYE, IMPLEMENTA E INTERIORIZA EN LAS NIÑAS Y JÓVENES INTERNAS 47 3.4. DISCIPLINA, GUBERNAMENTALIDAD Y DISCURSO EN EL INTERNADO HOGAR DE LA NIÑAS “JUAN PABLO I”, DE BUENAVENTURA 52 4. CAPÍTULO II. RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA -NUESTRA SEÑORA CONSOLADORA DEL CARPINELLO 55 4.1. LO SOCIAL DE LA EDUCACIÓN, RELACIONES SOCIALES DOCENTE-ESTUDIANTE Y SUS MODOS DE EXPRESIÓN 56 4.2. PRODUCCIÓN DE UNA CLASE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA CONSOLADORA DEL CARPINELLO Y SU IMPACTO EN LAS NIÑAS INTERNAS 61 4.3. VISIÓN DEL DOCENTE HACIA EL ESTUDIANTE 67 4.4. VISIÓN DEL ESTUDIANTE HACIA EL DOCENTE 70 4.5. NIVELES DE CONFLICTO ENTRE DOCENTE Y ESTUDIANTE 72 4.6. ESTEREOTIPOS QUE SE CIERNEN EN LA RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE 76 5. CAPÍTULO III. CONEXIONES Y RUPTURAS ENTRE LO QUE SE DICE Y LO QUE SE HACE 81 5.1. “DESPUÉS DE QUE TERMINAMOS DE HACER LOS ASEOS, NOS VAMOS A HACER LAS TAREAS”82 5.2. LA INTERCULTURALIDAD, EL BIOPODER Y LA RESISTENCIA 92 5.3. “ALGUNAS VECES LAS NIÑAS SE DISCRIMINAN” 94 5.4. “OSEA QUE SE PUEDE DECIR QUE SOMOS UNIDAD” 96 6. CONCLUSIONES 101 7. BIBLIOGRAFÍA 104 8. ANEXOS 107spa
dc.publisherUniversidad del Pacíficospa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad del Pacificospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleEntre prácticas cotidianas sucede esto y aquello : un acercamiento a las relaciones de convivencia entre las niñas del internado hogar de la niña "Juan Pablo I" de la ciudad de Buenaventuraspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dc.description.notestesis (Sociología) Universidad del Pacífico, 2011spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameSociólogo(a)spa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programSociologíaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.proposalPlanta físicaspa
dc.subject.proposalPracticas religiosasspa
dc.subject.proposalSocializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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dc.type.contentTextspa
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.identifier.signatureTCD SOC 04 2011spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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Entre practicas cotidianas.pdf
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