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Análisis del contexto del PEI de la Institución Educativa Rosa Zarate de Peña

dc.contributor.advisorHincapié Londoño, Henryspa
dc.contributor.authorPaz Quiñonez, Maria de Jesusspa
dc.date.accessioned2021-06-10T21:15:52Z
dc.date.available2021-06-10T21:15:52Z
dc.date.issued2013spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/313
dc.descriptionDisponible en formato fisico T SOC 05 2013spa
dc.description.abstractSe buscó determinar factores protectores y de riesgo presentes en el entorno educativo de la Institución Bahía Málaga; para con estos hallazgos contribuir al fortalecimiento de la planificación y la toma de decisiones en las actividades propuestas del plan de mejoramiento institucional con relación al PEC.spa
dc.description.tableofcontents1. INTRODUCCION 1 2. PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA. 2-3 3. DEFINICION DEL CARÁCTER DE LA PASANTIA 4 4. JUSTIFICACION 5 5. OBJETIVOS 6 6. MARCO TEORICO 7 7. METODOLOGIA 10-13 8. RESULTADOS Y DISCUSION 9. MACRO CONTEXTO- MUNICIPIO DE BUENAVENTURA 14-24 9.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA 9.1.1. ASPECTO HISTÓRICO 9.1.2. ECONOMÍA 9.1.3. EDUCACIÓN 9.1.4. SALUD 9.1.5. VIVIENDA 9.1.6. CULTURA 9.1.6.1. MÚSICA 9.1.6.2. MITOS Y LEYENDAS 9.1.7. POBLACIÓN 9.1.1 MESO CONTEXTO- BAHÍA MÁLAGA 25-60 9.1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA 9.1.2. POBLACIÓN 9.1.3. COMUNIDAD DE LA PLATA 9.1.4. COMUNIDAD DE MANGAÑA 9.1.5. COMUNIDAD DE MIRAMAR 9.1.6. COMUNIDAD DE LA SIERPE 9.1.7. CONTEXTO MEDIO AMBIENTAL. 9.1.8. CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA 9.1.8.1. VIVIENDA 9.1.8.2. ECONOMÍA 91.8.3. SALUD 9.1.8.4. EDUCACIÓN 9.1.8.4.1. ESTRUCTURA FAMILIAR 9.1.8.4.2. NIVEL DE ESCOLARIDAD DE LOS PADRES 6.1.8.4.3. OCUPACIÓN DE LOS PADRES 9.1.8.4.4. ASPECTO AFECTIVO 9.1.9. ASPECTO CULTURAL 9.1.9.1. FIESTAS 9.1.9.2. MEDICINA TRADICIONAL 9.1.9.3. PLANTAS MEDICINALES 9.1.10. TRANSPORTE 10.1. MICRO CONTEXTO – INSTITUCION EDUCATIVA R. Z. P. 61-89 10.1.1. COMPONENTE ADMINISTRATIVO 10.1.2. COMPONENTE PEDAGÓGICO 10.1.3L. COMPONENTE COMUNITARIO 11.1. RESULTADOS 11.1.1. FACTORES PROTECTORES 11.1.2. FACTORES DE RIESGO 11. CONCLUSIONES 90 12. BIBLIOGRAFÍA 94 13. ANEXOS 95-98spa
dc.format.extent92 pspa
dc.publisherUniversidad del Pacíficospa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad del Pacificospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleAnálisis del contexto del PEI de la Institución Educativa Rosa Zarate de Peñaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dcterms.referencesAparicio, F., A., M., Calvo., D., X., Palacio, L., S., Rodríguez, M., N., Hincapié, H. 2009. “Huellas de la Pedagogía social I, en los proceso formativos”. Colombia: POEMIA.spa
dcterms.referencesBERGER, H., Luckman, B. 1966. “La vida cotidiana”. Casanova J. La Educación de Postgrado.spa
dcterms.referencesCódigo de Régimen Interno y Reglamento de Usos y Manejo de los Recursos Naturales de la Comunidad Negra del Concejo Comunitario la Plata bahía Málaga. Pacifico colombiano. 2003spa
dcterms.referencesDocumento de trabajo sobre economía regional. Banco de la República CEER. Volumen 91...Abril 2007.spa
dcterms.referencesEscuela Normal Superior Jorge Isaacs. Programa de formación de Maestros, modulo III. 2003.spa
dcterms.referencesFeres, J. C., Mancero, X., (2001). El método de las necesidades básicas insatisfechas (NBI) y sus aplicaciones en América Latina. Santiago de Chile, CEPAL. ISBN 92-1-321791-9.spa
dcterms.referencesDiario El Pais. “La pobreza sube, pero las necesidades básicas mejoran”. Página/12, 15 de octubre de 2004. Consultado el 10 de enero de 2000spa
dcterms.referencesLey de negritudes (ley 70).spa
dcterms.referencesLey 115. Ley General de la Educación.spa
dcterms.referenceshttp://www.dane.gov.co/files/censo2005/PERFIL_PDF_CG2005/76109T7T000.PDF.spa
dcterms.references(http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/indice)spa
dc.description.notesTrabajo de Grado (Sociología) Universidad del Pacífico, 2013spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameSociólogo(a)spa
dc.publisher.placeColombiaspa
dc.publisher.programSociologíaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.lembPlan de mejoramientospa
dc.subject.lembPlanificación estratégicaspa
dc.subject.proposalPlan educativo institucional (pei)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.identifier.local006068spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.identifier.signatureT SOC 05 2013spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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