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Los devenires de la ley 70 de 1993
dc.contributor.author | Universidad del Pacifico | |
dc.date.accessioned | 2021-10-04T17:41:52Z | |
dc.date.available | 2021-10-04T17:41:52Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.isbn | 978-958-98829-0-0 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/704 | |
dc.description.abstract | Es una publicacion institucional de caracter cultural que vincula el pensamiento universitario con la realidad del Pacifico colombiano y la realidad del pais. Esta publicacion tiene el objetivo de pensar desde la Universidad en una perpectiva critica y reflexiva en el contexto sociocultural de la refgion y del pais. Este libro es una muestra del trabajo analitico y reflexivo que de manera transdisciplinaria viene desarrollando la Universidad del Pacifico en su proposito de construir nacion desde la region. Por ello en el se ponen en escena la convergencia y divergencia que sobre puntos de vista de autores diferentes hay sobre un fenomeno social especifico, como es la Ley 70 de 1993. | spa |
dc.description.abstract | It is an institutional publication of a cultural nature that links university thinking with the reality of the Colombian Pacific and the reality of the country. This publication has the objective of thinking from the University in a critical and reflective perspective in the sociocultural context of the region and the country. This book is a sample of the analytical and reflective work that the University of the Pacific has been developing in a transdisciplinary way in its purpose of building a nation from the region. For this reason, in it the convergence and divergence that there is on the points of view of different authors on a specific social phenomenon, such as Law 70 of 1993, are staged. | eng |
dc.description.tableofcontents | Presentacion. 4 ¿ Quien es el amo ahora?. 5 Negro no, ¡afrodescendientes!. 8 Lenguaje y discriminacion. 8 Lenguaje y endorracismo. 10 Ciencia y reivindicacion. 11 Identidad. 12 Los discursos dominantes del "des-orden social". 14 Discurso que hacen daño. 14 El papel de los medios de comunicacion. 16 La educacion popular y el multiculturalismo. 18 Los habitat del Pacifico, como otro elemento de identidad cultural de los afrodescendientes. 22 Razones ancestrales para seguirluchando. 26 ¿Despues de sus quince que? Ley 70: Quince años y nueva realidades. 34 La ley 70 del 93 como elemento indicativo. 35 Ley 70 y Universidad. 36 Universidad del Pacífico y ley 70. 37 escuela y Ley 70. 38 Curriculo oculto y marginalidad de los saberes. 39 ¿ ACCION AFIRMATIVA O CONTENTILLO?. 42 | spa |
dc.format.extent | 45 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fondo editorial Universidad del Pacifico | spa |
dc.rights | Derechos reservados - Universidad del Pacifico de Colombia, 2009 | spa |
dc.title | Los devenires de la ley 70 de 1993 | spa |
dc.type | Libro | spa |
dc.coverage.region | Pacífico | |
dc.publisher.place | Buenaventura | spa |
dc.relation.references | Carvajal, Burbano Arizaldo (2003) Desarrollo y cultura. Universidad del Valle-Colombia. | spa |
dc.relation.references | De alba Alicia, 1993. El curriculum universitario ante los retos del siglo XXI: La paradoja entre el posmodernismo, ausencia de utopia y determinacion curricular. Mexico 1997. | spa |
dc.relation.references | Fernandez. Enguita Mariano (2001) Educar en tiempo de crisis. Editorial Morata. España. | spa |
dc.relation.references | Lyotard, Jean, La condicion posmoderna. Informe sobre el saber. Mexico, Red Editorial Iberoamericana. 1979. | spa |
dc.relation.references | Magendzo Abraham (1998) curriculo para la democracia en la modernidad. PIIE. Bogota. | spa |
dc.relation.references | Martinez, Adan (1999), En educacion para la paz, Editorial Magisterio, La etnoeducacion una opcion democrática, Bogota, Colombia. | spa |
dc.relation.references | Motta, Humberto y concejo comunitario de Naya (2005) Gramatica de la barbarie, dignidad sin precio. Proceso de comunidades negras de Colombia ](PCN). | spa |
dc.relation.references | Muñoz, Jose Arturo(1994) Aproximacion critica a la pedagogia, Editor CORPRODIC. Bogota. | spa |
dc.relation.references | Perez, Esclarin Antonio (2004) Educar para humanizar. Narcea S.A. España. | spa |
dc.relation.references | Weber, Max (1994) El politico y el cientifico. Ediciones Coyoacán. Mexico DF | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Ley de las comunidades negras | |
dc.subject.lemb | Ley 70 de 1993 | |
dc.subject.lemb | Proceso organizativo afrocolombiano avances retos actuales y perpectivas | |
dc.subject.lemb | Multiculturalismo - Colombia | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/LIB | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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