Caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las Instituciones Educativas en la zona urbana del Distrito de Buenaventura – Valle: Institución Educativa IETI G.V.C

Mosquera Cardona, Luis Alfonso

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Caicedo Guerrero, Yowanna Karina
dc.contributor.author	Mosquera Cardona, Luis Alfonso
dc.date.accessioned	2023-08-17T21:24:41Z
dc.date.available	2023-05-04
dc.date.available	2023-08-17T21:24:41Z
dc.date.issued	2023-05-04
dc.identifier.citation	Mosquera, L A. (2023). Caracterización del Acceso y Uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las Instituciones Educativas en la zona urbana del Distrito de Buenaventura – Valle, Institución Educativa IETI G.V.C.	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/824
dc.description.abstract	La caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10 y 11 de la Institución Educativa Técnica Industrial Gerardo Valencia Cano se llevó a cabo de manera ordenada teniendo en cuenta el método establecido por el equipo de trabajo del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad del Pacífico y planteado bajo una herramienta en la cual la realización de la caracterización en las Instituciones nos favorecería para obtener datos muy importantes y así dejar una base argumentativa e informativa a las siguientes promociones de nuestra Alma Mater. Realizar una documentación para llevar a cabo proyectos de este campo es muy importantes ya que como el Ministerio del TIC lo expuso, muchos estudios realizados en las Instituciones Educativas revelan la desmotivación y poco interés de los estudiantes frente a los modelos educativos que se venían ofreciendo de manera tradicional por la falta de avances en material didáctico, creando así la necesidad de adaptarse a la nueva realidad basada en el uso y acceso a TIC.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción Aspectos Metodológicos 1. Infraestructura TIC 2. Caracterización de Estudiantes 2.1 Datos Generales 2.2. Acceso a las TIC 2.3 Uso de las TIC 3. Comentarios Finales Referencias Bibliográficas	spa
dc.format.extent	19p	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad del Pacífico	spa
dc.rights	Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por la Universidad del Pacífico y los autores	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.subject.other	Innovación Educativa
dc.title	Caracterización del acceso y uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las Instituciones Educativas en la zona urbana del Distrito de Buenaventura – Valle: Institución Educativa IETI G.V.C	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.contributor.researchgroup	IG2T	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Ingeniero(a) de Sistemas	spa
dc.description.methods	Se realizaron una serie de encuestas las cuales fueron diseñadas a base de las necesidades planteadas en el contexto de nuestra ciudad para de esta forma recolectar datos pertinentes que nos sirvieran como precedente para el desarrollo de este informe.	spa
dc.description.researcharea	Tecnología, Sociedad y Región	spa
dc.identifier.instname	Universidad del Pacífico	spa
dc.identifier.lom	Recurso Educativo
dc.identifier.reponame	Repositorio Universidad del Pacífico	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unipacifico.edu.co/	spa
dc.publisher.faculty	Ingeniería de Sistemas	spa
dc.publisher.place	Buenaventura, Colombia	spa
dc.publisher.program	Ingeniería de Sistemas	spa
dc.relation.isderivedfrom	https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/5/workflow?workflowID=374
dc.relation.references	Aparicio-Gómez, Oscar Yesid (2019). Uso y apropiación de las TIC en educación. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía. ISSN: 657-107X.https://www.redalyc.orgarticulo.oa?id=561059355012	spa
dc.relation.references	HUNG, SAID ELIAS. (HUNG SAID ELIAS). (2015). HACIA EL FOMENTO DE LAS TIC EN EL SECTOR EDUCATIVO EN COLOMBIA. Universidad del norte. https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/5705/9789587416329%20eHacia%20el%20fo mento%20de%20las%20TIC.pdf?sequence=1	spa
dc.relation.references	Instituto de Estadística de la UNESCO, 2009, MEDICIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EDUCACIÓN, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000188309	spa
dc.relation.references	Jefatura de Inteligencia de Negocio - Coordinación de Inteligencia Externa (2021). ESTUDIO DEL SECTOR TICS COLOMBIANO.https://repositorio.findeter.gov.co/bitstream/handle/123456789/9701/%282%29%20ESTUDIO%20SECTORIAL%20TICS%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y	spa
dc.relation.references	Roberto Alonso GARCÍA Amaya 1; Flavio Humberto FERNÁNDEZ Morales 2; Julio Enrique DUARTE Vol. 38 (No 50) Año 2017. Pág. 26. Modelo de integración de las TIC en instituciones educativas con características rurales. https://www.revistaespacios.com/a17v38n50/a17v38n50p26.pdf	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	spa
dc.subject.proposal	Caracterización, didáctico, hipótesis, monográfica, documentaciones, tecnologías	spa
dc.subject.proposal	Characterization, didactic, hypothesis, monograph, documentation, tecnologies	eng
dc.subject.proposal	Educación y tecnología	spa
dc.subject.proposal	Estudiantes - uso de la Tic	spa
dc.subject.unesco	Aprendizaje Escolar Educación - Investigación
dc.subject.unesco	Tecnología de la Información - Aspectos Educativos
dc.subject.unesco	Tecnología de la Información y la Comunicación Tics
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf	spa
dc.contributor.jury	Rivera, Sandra Patricia
dc.contributor.jury	Lucio, Gonzalo Andrés