Plan estratégico de tecnologías de la información para el programa de ingeniería de sistemas

Abstract

Teniendo en cuenta la importancia de los laboratorios inteligentes en las universidades, para este caso en la universidad del Pacífico, resulta fundamental para el desarrollo de las competencias y la adquisición de conocimientos para los estudiantes de ingeniería de sistemas, puesto que a partir de estas instalaciones se ponen en práctica lo aprendido. En ese sentido, el presente trabajo propuso un laboratorio relacionado con equipos de inteligencia artificial (IA), robótica y desarrollo de software con el objeto de contrarrestar las falencias a través de la implementación de recursos, herramientas y tecnologías adecuadas que brinden una calidad de servicio y aprendizaje a los estudiantes de ingeniería de sistemas. Esto se llevó a cabo para lograr un correcto funcionamiento y plantear las condiciones necesarias que impulsen la propuesta de un Plan Estratégico de Tecnologías de la Información (PETI) con el fin de determinar y solicitar aquellos recursos, tecnologías, herramientas necesarias para los estudiantes. Para ello, también se tuvieron en cuenta las políticas institucionales y la guía para llevar a cabo este proceso y de este modo cubrir estas necesidades. De tal modo que se satisfagan las demandas de los estudiantes en cuanto a su formación académica y las experiencias que adquieran.

Taking into account the importance of smart laboratories in universities, for this case at the University of the Pacific, it is essential for the development of skills and the acquisition of knowledge for systems engineering students, since from these facilities They put into practice what they learned. In that sense, the present work proposed a laboratory related to artificial intelligence (AI) equipment, robotics and software development in order to counteract the shortcomings through the implementation of appropriate resources, tools and technologies that provide a quality of service and learning to systems engineering students. This was carried out to achieve proper functioning and propose the necessary conditions that promote the proposal of a Strategic Plan for Information Technology (PSTI) in order to determine and request those resources, technologies, necessary tools for students. To do this, institutional policies and guide to carry out this process and thus cover these needs were also taken into account. In such a way that students' demands are satisfied regarding their academic training and the experiences they acquire.