Formas de interacción entre humanos y animales de compañía en la configuración de la familia interespecie en el casco urbano del Distrito de Buenaventura/Colombia (2022)

Abstract

La siguiente monografía da cuenta de una investigación realizada en torno a las Formas de interacción entre humanos y animales de compañía en la configuración de la familia interespecie en el casco urbano del Distrito de Buenaventura/Colombia (2022). El estudio estuvo soportado desde la sublínea de investigación de la Sociología de la Familia, la cual forma parte de la línea de investigación de la Sociología de la Educación. La corriente teórica que estructura esta investigación es el interaccionismo simbólico de Mead y Blumer, mientras que desde lo teórico conceptual se abordaron los constructos de Interacción social, Familia interespecie y Vínculos afectivos, de acuerdo a las categorías planteadas en los objetivos específicos. La metodología se fundamentó en un tipo o enfoque cualitativo, desde donde se trabajó el diseño etnográfico/fenomenológico, con un total de 6 informantes a los cuales se les aplicó el instrumento de entrevista semiestructurada. Todos los informantes hacen parte de la muestra no probabilística tomada como intencional por la investigadora. Entre los principales resultados se pudo establecer la importancia de las interacciones sociales en la construcción de significados y vínculos afectivos entre humanos y animales de compañía, al interior de la familia interespecie. Las conclusiones evidencian el papel que juegan los elementos sociales y emocionales en las relaciones entre humanos y animales de compañía, y la necesidad de estudiar estas relaciones desde el campo sociológico.

The following monograph reports on a research conducted on the forms of interaction between humans and pets in the configuration of the interspecies family in the urban area of the District of Buenaventura/Colombia (2022). The study was supported from the research subline of Sociology of the Family, which is part of the research line of Sociology of Education. The theoretical current that structures this research is the symbolic interactionism of Mead and Blumer, while from the conceptual theoretical point of view, the constructs of Social Interaction, Interspecies Family and Affective Bonds were approached, according to the guiding categories set forth in the specific objectives. The methodology was based on a qualitative type or approach, from which the ethnographic/phenomenological design was used, with a total of 6 informants to whom the semi-structured interview instrument was applied. All the informants are part of the non-probabilistic sample taken as intentional by the researcher. Among the main results, it was possible to establish the importance of social interactions in the construction of meanings and affective bonds between humans and companion animals, within the interspecies family. The conclusions show the role played by social and emotional elements in the relationships between humans and companion animals, and the need to study these relationships from the sociological field.