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dc.contributor.advisorLucumi Moreno, Eva Mariaspa
dc.contributor.authorCuero Ocoro, Wesnerspa
dc.date.accessioned2021-06-10T21:16:04Z
dc.date.available2021-06-10T21:16:04Z
dc.date.issued2015spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/447
dc.descriptionDisponible en formato fisico (T SOC 21 2015)spa
dc.description.abstractLa presente investigación profundizará en la deserción escolar, teniendo en cuenta que esta es entendida como la separación forzosa o voluntaria del sistema educativo formal. (UNICEFF, 2002). En el distrito especial de Buenaventura, la deserción escolar constituye una problemática ya que el 48% de los niños en edad escolar se encuentra por fuera del sistema educativo, (cifras del PNUD, 2003).spa
dc.description.tableofcontentsCONTENIDO LISTA DE FOTOGRAFÍA 8 LISTA DE MAPAS 9 LISTA DE GRÁFICAS 10 LISTA DE TABLAS 11 LISTA DE ANEXOS 12 1. INTRODUCCIÓN 13 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 2.2 JUSTIFICACIÓN 20 2.3 OBJETIVOS 23 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 23 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 23 2.4 ANTECEDENTES 24 2.5 CONTEXTO GEOGRÁFICO DEL ESTUDIO 31 2.6 MARCO CONCEPTUAL 35 2.6.1 Deserción Escolar 36 2.6.2 Hábitus y Estilos de Vida 38 2.6.3 Socialización 41 2.7 METODOLOGÍA 45 2.7.1 Universo o Contexto de Estudio: 46 2.7.2 Tipo de Investigación 47 2.7.3Técnicas de recolección de la información: 47 2.7.4 Criterios de selección 47 2.7.5 Fuentes de Recolección de la Información 48 2.7.5.1Fuentes primarias: 48 2.7.5.2 Fuentes secundarias: 48 3. CAPITULO I 50 TIPOS Y CAUSAS DE DESERCIÓN ESCOLAR QUE OCURREN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR DEL DISTRITO ESPECIAL DE BUENAVENTURA 50 3.1 TIPOS DE DESERCIÓN ESCOLAR 54 3.1.1 FORSOZA: 55 3.1.1.1 Conflicto Armado: 55 3.1.1.2 Situación Económica 56 3.1.2 VOLUNTARIA: 58 3.1.2.1 Poco Apoyo Familiar 58 3.1.2.2 Influencia de los Amigos 60 4. CAPÍTULO II 69 CAMBIOS FRECUENTES EN LA EDUCACIÓN DE BUENAVENTURA 69 4.1 AMPLIACIÓN DE COBERTURA: 72 4.1.1 Financiamiento De La Educación Desde La Ampliación De Cobertura 73 4.2 MODELOS PEDAGÓGICOS 74 4.3 LA BAJA CALIDAD DE LOS DOCENTES: 78 5. CAPÍTULO III 81 CAMBIOS REFLEJADOS POR EL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE EN LA FAMILIA AL CAER EN DESERCIÓN ESCOLAR 81 5.1 FAMILIA 84 5.2 TRABAJO INFANTIL 92 6. CONCLUSIONES 96 7. BIBLIOGRAFIA 99 CIBERGRAFÍA 101 ANEXOS 103spa
dc.format.extent117 p.spa
dc.publisherUniversidad del Pacíficospa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad del Pacificospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleAproximación sociológica en los cambios de los estudios de vida de niños, niñas y adolescentes de 7 a 13 años de edad. Relacionados con la deserción escolar en la Institución Educativa Simón Bolívarspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dc.description.notesSociólogo de laspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameSociólogo(a)spa
dc.publisher.placeColombia, Buenaventuraspa
dc.publisher.programSociologíaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.subject.proposalConflictos regionalesspa
dc.subject.proposalCondiciones de vidaspa
dc.subject.proposalEstilos de vidaspa
dc.subject.proposalDesercion escolarspa
dc.subject.proposalRelación estudiante escuelaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.identifier.local014137spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.identifier.signatureT SOC 21 2015spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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