Influencia de las imágenes de textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos a aprender (PTA), en la construcción de estereotipos por parte de niños y niñas de grados 4° y 5

Abstract

Se pretendió conocer la influencia que tienen las imágenes de los textos escolares utilizados de la básica primaria en la construcción de estereotipos por parte de los niños y niñas de los grados cuarto y quinto de la población negra de Buenaventura.