Influencia de las imágenes de textos escolares  de matemáticas y español de los grados 4° y 5° de educación básica primaria, pertenecientes al programa  todos a aprender (PTA), en la construcción de estereotipos por parte de niños y niñas de grados 4° y 5

Díaz Hurtado, Ana Milena; Portocarrero Cuero, Paula Michel

dc.contributor.advisor	López, Luis Alfonso	spa
dc.contributor.author	Díaz Hurtado, Ana Milena	spa
dc.contributor.author	Portocarrero Cuero, Paula Michel	spa
dc.date.accessioned	2021-06-10T21:16:29Z
dc.date.available	2021-06-10T21:16:29Z
dc.date.issued	2020	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.unipacifico.edu.co/handle/unipacifico/619
dc.description	Disponible en formato en fisico T SOC 24 2020	spa
dc.description.abstract	Se pretendió conocer la influencia que tienen las imágenes de los textos escolares utilizados de la básica primaria en la construcción de estereotipos por parte de los niños y niñas de los grados cuarto y quinto de la población negra de Buenaventura.	spa
dc.description.tableofcontents	RESUMEN 8 CAPÍTULO I 10 ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN 10 1.1 INTRODUCCIÓN 10 1.2 OBJETIVOS 14 1.2.1 OBJETIVO GENERAL 14 1. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 1.3 JUSTIFICACIÓN 15 1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 17 1.4.1 PREGUNTA 18 1.5 MARCO CONTEXTUAL 18 1.6 ESTADO DEL ARTE 22 1.7 ASPECTOS METODOLÓGICOS 28 1.7.1 CATEGORÍAS DE ANÁLISIS 29 1.7.2 PROCESO DE ESTRUCTURACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 29 1.7.3 PROCESO DE EDICIÓN DEL INFORME 31 CAPÍTULO II 32 MARCO DE REFERENCIA 32 2.1 LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, DESDE EL SER NEGRO Y DESDE EL OTRO COMO UNA TENSIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO HEGEMÓNICO OCCIDENTAL Y EL PENSAMIENTO AFRO. 32 2.2 LA DISCUSIÓN DE LAS REPRESENTACIONES Y ESTEREOTIPOS 34 2.3 LA REPRODUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN Y SISTEMAS SIMBÓLICOS 39 2.4 EL ASUNTO DE LOS DISCURSOS PEDAGÓGICOS 40 2.5 EL APORTE DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A LA DISCUSIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS 42 2.6 LA CUESTIÓN DEL GÉNERO, ASUNTO QUE COMIENZA EN EL HOGAR, SE REFUERZA EN LA ESCUELA Y LOS CONTEXTOS SOCIALES COMPLEJOS 44 2.7 LA DISCUSIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE PENSAMIENTO AUTÓCTONO 46 2.8 CUESTIONAMIENTOS DEL PENSAMIENTO AFRO A LA MODERNIDAD EUROPEA 49 2.9 EL ROL COLONIAL DEL PENSAMIENTO AFRO FRENTE AL PENSAMIENTO EURO CÉNTRICO 50 2.10 LO PEDAGÓGICO ABORDADO DESDE LO SOCIAL Y CULTURAL 59 2.11 LO PEDAGÓGICO COMO PRODUCTO DE LA ACCIÓN RACIONAL Y COLECTIVA DEL SUJETO 61 2.12 LO CULTURAL COMO CONSTRUCTO SOCIAL Y PEDAGÓGICO 62 2.13 LOS TEXTOS ESCOLARES COMO PRODUCTO DE UN CONTEXTO Y CON CONTENIDO IDEOLÓGICO Y AL SERVICIO DE GRUPOS SOCIALES DOMINANTES 65 2.14 LOS ESTEREOTIPOS Y RACISMO COMO FORMAS DE EJERCER CONTROL SOBRE EL OTRO 67 2.15 CONSTRUYENDO DESDE LA NORMA RESPECTO A LA EDUCACIÓN Y EL GÉNERO 71 CAPÍTULO III 73 RESULTADOS Y DISCUSIÓN 73 3.1 IMÁGENES DE LOS TEXTOS ESCOLARES EN LA CONSTRUCCIÓN DE AUTO RECONOCIMIENTO NIÑO Y NIÑAS DE LA POBLACIÓN NEGRA 73 3.2 REPRESENTACIONES DE GÉNERO PRESENTES EN LAS IMÁGENES DE LOS TEXTOS ESCOLARES 76 3.3 FORMA EN QUE LAS IMÁGENES INSERTAS EN LOS TEXTOS ESCOLARES CONTRIBUYEN A LA INVISIBILIZACIÓN Y NEGACIÓN DE LA POBLACIÓN NEGRA 80 3.4 CONTENIDOS, RASGOS Y ATRIBUTOS DE LAS REPRESENTACIONES DE LOS NEGROS EN LOS TEXTOS ESCOLARES 83 3.4 ¿CÓMO SON LAS IMÁGENES DE LOS MANUALES UTILIZADOS? 85 3.5 FRECUENCIA DE APARICIÓN ROLES QUE SE LE OTORGA A LOS INDIVIDUOS NEGROS EN LAS IMÁGENES INSERTAS EN LOS TEXTOS ESCOLARES 87 3.6 DISCUSIÓN A PARTIR DE LAS ENTREVISTAS CON LOS/AS DOCENTES DE LOS GRADOS 4° Y 5° 90	spa
dc.format.extent	110 p	spa
dc.publisher	Universidad del Pacífico	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad del Pacifico	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.title	Influencia de las imágenes de textos escolares de matemáticas y español de los grados 4° y 5° de educación básica primaria, pertenecientes al programa todos a aprender (PTA), en la construcción de estereotipos por parte de niños y niñas de grados 4° y 5	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
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dc.description.notes	Tesis (Sociología) - Universidad del Pacífico. Facultad de Humanidades y Bellas Artes Programa de Sociología, 2020	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
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dc.publisher.place	Colombia, Buenaventura	spa
dc.publisher.program	Sociología	spa
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dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Derecho de las minorias	spa
dc.subject.proposal	Diversidad cultural	spa
dc.subject.proposal	Educación visual	spa
dc.subject.proposal	Inclusión social	spa
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