Publicación: Caracterización del Acceso y Uso de las TIC en los estudiantes de grados 10° y 11° de las Instituciones Educativas en la zona urbana del Distrito de Buenaventura – Valle Cauca: Institución Educativa San Vicente
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Resumen en español
La caracterización del acceso y uso de las TIC en estudiantes que cursan actualmente grado 10° y 11° de las instituciones educativas públicas de la zona urbana del Distrito de Buenaventura, se realiza con el objetivo de identificar la facilidad y dificultad que presentan los estudiantes a la hora de acceder a dispositivos tales como computadoras, celulares o Tablets que les permita una conexión a internet para lograr darle uso a las Tics de una manera correcta y que ayude con el desarrollo de su educación diaria y darle un uso provechoso en su vida cotidiana. La información se recolectara por medio de una herramienta de recolección de datos conocida como encuesta, esta ayudará a recopilar la información de interés para la investigación con el fin de medir de forma cualitativa y cuantitativa los datos obtenidos y así identificar las condiciones que no les permiten usar las TIC en sus hogares e Institución y crear un panorama mediante un análisis de medición cualitativa y cuantitativa reconociendo las razones más comunes que impide que los estudiantes puedan tener un acceso fácil a las TIC
Resumen en inglés
The use and access to ICTs is an essential factor in education since the world is always changing and is increasingly focused on technology. Supporting ICT education makes it easier for students to access information and communicates with anyone. Or group of people. Tics are a tool that provides a great advantage in education when used correctly, that is, use it in order to feed your knowledge and communicate with people who share information with you or share it. To get an idea of how students from public institutions in Buenaventura use ICTs, the Pacific University, with the support of some students from the Faculty of Systems Engineering, carried out a survey which would allow us to qualitatively measure the ease of accessing technological resources (Cell phones, televisions, radio, internet) of 10th and 11th grade students and the use that was given to it inside and outside the institution. consectetur adipiscing elit. Nullam in orci dapibus, convallis tellus et, imperdiet lorem. Suspendisse in justo nec neque gravida dignissim