Uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes de los estudiantes de 10° grado de la Institución Educativa Gimnasio Buenaventura del Distrito Especial de Buenaventura
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Resumen en español
Las NTIC1 son significativamente importante para el fortalecimiento de las competencias académicas de los estudiantes, por esa razón este proyecto se enfoca mucha en conocer las herramientas tecnológicas más utilizadas para el aprendizaje de los estudiantes de la institución Educativa Gimnasio Buenaventura. Cabe resaltar que, de acuerdo a la metodología de investigación desarrollada en el proyecto se evidencia que la herramienta tecnológica más utilizada por los estudiantes es GOOGLE, y también se analiza el impacto que generan las herramientas NTIC en el desarrollo del aprendizaje se muestra que el 68,2% de los estudiantes utiliza siempre el internet en variedad de objetivos, el 22,7% con regularidad y el 9,1% lo utiliza ocasionalmente. Como estrategia para contrarrestar ese inconveniente se elaboró un plan de mejoramiento para el uso de las NTIC en el desarrollo del aprendizaje. Las herramientas tecnológicas permiten una comunicación más rápida y eficaz, así como el*acceso a la información en tiempo real* y la colaboración en línea. Al utilizar plataformas o aplicaciones como WhatsApp, padlet y Genialy, están siguiendo las tendencias actuales en educación y tecnología, brindándole a los estudiantes una experiencia innovadora de aprendizaje.
Resumen en inglés
NICT are significantly important for strengthening the academic skills of students, for that reason this project focuses a lot on knowing the technological tools most used for the learning of students at the Gimnasio Buenaventura Educational Institution. It should be noted that, according to the research methodology developed in the project, it is evident that the technological tool most used by students is GOOGLE, and the impact generated by NICT tools on the development of learning is also analyzed, showing that 68 .2% of students always use the Internet for a variety of purposes, 22.7% regularly and 9.1% use it occasionally. As a strategy to counteract this drawback, an improvement plan was developed for the use of NICT in the development of learning. Technological tools allow for faster and more effective communication, as well as *access to information in real time* and online collaboration. By using platforms or applications such as WhatsApp, padlet and Genialy, they are following current trends in education and technology, providing students with an innovative learning experience.